北京伟视科技有限公司

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主营产品:伟视科技,校园电视台建设,虚拟演播室设计,vstvs.com,导播直播一体机
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慕课微课录播课堂 - 系统平台制作搭建 - 伟视科技
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产品名称:伟视科技G融媒

产品品牌:伟视科技

供应总量:99套

最小起订量:1套

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    1、什么是慕课微课录播课堂


    "微课"是指为使学习者自主学习获得良好效果,经过精心的信息化教学设计,以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。它的形式是自主学习,目的是良好效果,设计是精心的信息化教学设计,形式是流媒体,内容是某个知识点或教学环节,时间是简短的,本质是完整的教学活动。因此,对于老师而言,关键的是要从学生的角度去制作微课,而不是在教师的角度去制作,要体现以学生为本的教学思想。


    "慕课"(MOOC),顾名思义,"M"代表Massive(大规模),与传统课程只有几十个或几百个学生不同,一门MOOCs课程动辄上万人,多达16万人;第二个字母"O"代表Open(开放),以兴趣导向,凡是想学习的,都可以进来学,不分国籍,只需一个邮箱,就可注册参与;第三个字母"O"代表Online(在线),学习在网上完成,无需旅行,不受时空限制;第四个字母"C"代表Course,就是课程的意思。

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    2、为什么慕课微课录播课堂越来越重要


    随着社会的发展和科技的进步,计算机技术、网络技术、多媒体技术已经越来越多地融入到了人们的生产生活之中,而对于站在科技前沿的教育领域来说,传统的教育方式已经不能满足教育信息传播的需要,广大师生迫切需要通过一种便捷的信息资源丰富、利于传播及资源再利用、受众面广、具备完善的版权保护体系的教学方式来实现对传统教学方式的补充及扩展,在这种需求下,伟视科技G融媒慕课微课录播课堂系统平台应运而生。对于慕课、微课制作系统课程录像制作,伟视科技G融媒以广播级 HD/4K 高画质录制技术为基础,结合 虚拟技术的辅助,实现了简易的制作模式。伟视科技G融媒运用微课的系统,老师不但可以置身于充满未来感的场景中,更可以利用全景照片、PPT 简报、网络资源、摄影机或是真实的取景,创造广受学生欢迎的热门课程。不管是现场演说录制、还是老师们各自制作想法,都可以透过伟视科技G融媒慕课制作系统设备的强大功能,不受时空限制,轻轻松松地出品一气呵成的高质量录像课程。相较于传统慕课系统平台,老师可以直接看着绿板上的投影进行讲课,并且可以在上面可以进行板书,实现一堂多学科、教具多样化的功能,并增强了各个学科的专性。


    伟视科技G融媒建设完成全自动微课制作系统,老师“一键式”开启微课录制,高清拍摄、音质采集与处理,对整个教学过程进行场景化记录。实现录播录制常态化,快速建设微课视频资源。录制的微课视频可通过U盘快速拷贝,或通过微课助手上传到应用云平台,为微课资源建设、微课竞赛活动等多种应用提供基础硬件支撑。打造轻松便捷的微课录制模式,不同的老师可通过微课制作室录制不同学科、知识点微课视频。通过资源平台的共享实现翻转课堂学习模式,满足学生在课余时间对不同学科知识点的个性化学习、按需选择学习,既可查缺补漏,又能强化巩固知识,是传统课堂学习的一种重要补充和拓展资源。


    3、伟视科技出品的慕课微课录播课堂设备主要有哪些


    慕课微课录播课堂,虽说只是学校里的微型电视台,但是其结构、设备与功能却是与一个演播室系统几乎完全相似的。伟视科技G融媒它集主持、拍摄、录像、收音、配音、剪辑、制作于一体,是学校重要的宣传阵地,对学校的教育教学发挥着至关重要的作用。


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    目前对于慕课微课录播课堂的建设来讲,可初步分为硬件和软件两方面来探讨实施的方法。硬件方面包括虚拟演播室场地如摄像机、灯光设计、声学装修、虚拟演播室、真三维虚拟抠像系统(虚拟演播室,实景演播室可用来做导播切换使用),软件方面包括录制剪辑非线性编辑系统、自动播出系统、网络流媒体发布平台以及后期视频的非线性编辑系统。简单的慕课微课录播课堂除需具有上述设备外,需要有一间专用的演播室,当然也可以是融合方式的虚拟演播室,演播室需要进行光学、声学的装修等等。


    4、基于伟视科技融媒体技术慕课微课录播课堂设备的报价及选购


    一般来说如果学校预算有限的话,可以不做蓝箱或者绿箱,可以换成绿布或者蓝布架在人的身后,灯光稍加装修,一套伟视科技的非线性编辑系统,几台摄像机,一套提词器,一个伟视科技的导播录播直播一体机(或者伟视科技的G融媒虚拟演播室系统)等伟视科技的媒资存储管理系统便可以完成所有流程,具体设备的选购可根据系统硬件配置以及学校方面的报价预算进行相应的调整适配,详细情况还请进一步电话咨询沟通。


    5、伟视科技慕课微课录播课堂成功案例

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    天津工业大学慕课微课录播课堂系统制作

    北京交通大学慕课微课录播课堂平台搭建


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