详细说明
中学***课程-IMYC跨学科主题探究课程
IMYC(International Middle Years Curriculum)中学***课程由总部在伦敦的Fieldwork Education***教育组织联合***100多所***学校的一线教育人员共同参与开发，已经被包括英、美、澳等***在内的65个***的1100多所学校采用。它解决了IB在初中小学阶段只有课程框架，缺乏课程资料的不足。
IMYC在中学阶段的学习有30个主题和8步周期，包括：The Big Idea (中心思想) 、Point（导入）、Knowledge Harvest（知识储备）、Learning Goals（学习目标）、Research and Record Learning Activities（探究和记录）、Reflective Journaling（反思日志）、Assessment for Learning（学习评估）和Exit Point（总结）， 以单元主题为核心的8步周期探究课程UNIT OF WORK探究主题，是每个单元的核心。每学年四至六个主题。每个主题持续六周。所有拓展课，如音体美等，及部分学术课均在同一时段围绕同一主题展开。
例如，七年级第壹阶段主题为“适应性”，各科目均占用***课时，从本学科角度出发，诠释“适应性”。如，历史课从战争中人们如何调整自己生活以适应战时环境入手；地理课讨论不同地理区域常有哪些自然灾害，当地人民如何预防和降低灾害影响；体育科***讨论如何根据比赛状况及时调整战术以适应情况；语言课则从如何选择合适的语句、语法结构等以适应所要表达的主题。授课方式通常以讨论式、小组合作式为主。
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