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中学教师资格证考试真题《综合素质》答案
中学教师资格证考试真题《综合素质》
一、单项选择题（２９题）
１、【专家解析】Ｂ。每个学生都有被他人尊重的愿望，因此教师***对学生表现出应有的尊重。
２、【专家解析】Ａ。
３、【专家解析】Ｃ。《中华人民共和国教师法》第三条规定：“教师是履行教育教学职责的***人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。教师应当忠于人民的教育事业。”
４、【专家解析】Ｃ。廉洁从教要求教师坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵i制社会不良
风气影响。不利用职责之便谋取私利。
５、【专家解析】Ｃ。根据教师的工作特点，教师应有与其角色对应的行为方式以及道德素养。但现在部分教师不能按照教师应有的标准来要求自己，这是教师角色意识淡化的结果。
６、【专家解析】Ｂ。齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩是“战国七雄。”
７、【专家解析】Ｂ。“史学双璧”分别指的是司马迁的《史记》和司马光的《资治通鉴》。
８、【专家解析】Ｃ。２０１４年上半年统考。
９、【专家解析】Ａ。《老人与海》的作者是海明威。
１０、【专家解析】Ａ。科举制度，始建于我国隋朝，唐朝继承发展，明清达到鼎盛，一直沿用到清朝末期。
１１、【专家解析】Ｂ。应试教育与素质教育有很大不同，应试教育片面强调i教育的选拔功能。只重视考试的课本内容和各种***资料的死记硬背；而素质教育则把面向全体学生放在***，强化普及意识。考试和素质并不是对立的，通过制定合适的课程计划，能够将考试和素质更好地整合起来。创新能力的培养是素质教育的核心，是素质教育区别于应试教育的根本之所在，重视创新能力的培养也是区别现代教育与传统教育的根本之所在。
１２、【专家解析】Ｃ。齐白石，湖南湘潭人，擅绘画、篆刻和书法，是我国２０世纪中国画艺术大师，代表作有《虾》《蟹》《牡丹》《牵牛花》等。《八骏图》是***画家徐悲鸿的作品。
１３、【专家解析】Ｄ。伽利略是意大利的数学家、物理学家和天文学家。在科学史上享有“近代自然科学之父”荣称，还被认为是“近代科学方法论的奠基人”。
１４、【专家解析】Ｄ。《中华人民共和国教师法》第十条规定：“***实行教师资格制度。中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具有本法所规定的学历或者经***教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。”
１５、【专家解析】Ｃ。由文中“……摆正‘人’在大自然中的正确位置”可知，人类在大自然面前过于自大。
１６、【专家解析】Ｃ。“教书育人”－－教师的天职。 教师***遵循教育规律，实施素质教育，循循善诱，诲人不倦 ，因材施教，培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生***发展，不以分数作为评价学生的唯i一标准。
１７、【专家解析】Ｃ。我国***发展教育的组成部分是德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。
１８、【专家解析】Ｃ。文段反复出现软实力，并且通过两个“是什么”说明其内涵，借用硬实力来强调软实力的重要性！
１９、【专家解析】Ｃ。地动仪是汉代科学家张衡所发明的，是世界上第i一架地动仪。
２０、【专家解析】Ａ。“人心不同，各如其面”是指人的内心世界就好像他们的外貌各不相同一样，这句话提示我们在教育过程中，教师要关注学生的***性，因材施教。
２１、【专家解析】Ａ。九华山不是道教名山，是我国的佛教四大名山之一（中国四大佛教名山分别为山西五台山、浙江普陀山、四川峨眉山、安徽九华山；中国道教四大名山－－湖北武当山、四川青城山、江西龙虎山与安徽齐云山）。
２２、【专家解析】Ｂ。先报警之后被救援，先违章之后被罚款。Ａ项顺序虽然正确，但救援和罚款都是被动的，而就业则是主动的，与该题略有不同。
２３、【专家解析】Ｄ。“做教师的不要忘记自己也曾是孩子”是指作为老师要能够从学生的角度去思考问题，善于换位思考，才能更好地开展教育教学活动。
２４、【专家解析】Ｂ。学校对小涛进行教育的恰当方式是了解情况后耐心教育他。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十六条规定“中小学生旷课的，学校应当及时与其父母或者其他监
护人取得联系。”《中华人民共和国义务教育法》第二十七条规定“对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。”
２５、【专家解析】Ｄ。亚历山大·贝尔是一位美国发明家和企业家。他获得了世界上第i一台可用的电话机的专利权（***为意大利人安东尼奥·梅乌奇），创建了贝尔电话公司。ｌ８７６年，美国贝尔发明有线电话。他被世界誉为“电话之父”。
２６、【专家解析】Ｂ。２０１３年下半年幼儿园（小学、中学）统考。该题指出希尔伯特、华罗庚是教育家，据此可以推出有的数学家是教育家。但是不能推出“所有数学家”的情况，也不能推出“所有教育家”的情况。而Ａ项说明的是“所有数学家”，Ｃ、Ｄ说的是“所有教育家”，均不能判断真假。
２７、【专家解析】Ｂ。《未成年人保护法》第六十二条规定“父母或者其他监护人不依法履行监护职责，或者侵害未成年人合法权益的，由其所在单位或者居民委员会、村民委员会，予以劝诫、制止；构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予行政处罚。因此题干中的情形由其单位进行劝诫”。
２８、【专家解析】Ａ。《明妃曲》描写的是王昭君与汉元帝；《钗头凤》写的是陆游自己与原配唐氏的爱情悲剧；《圆圆曲》叙述的是吴三桂和陈圆圆的悲欢离合。
２９、【专家解析】Ｄ。在我国，作为社会权利主体，青少年儿童主要享有人身权、财产权、受教育权。年满６周岁的儿童应入学接受义务教育并完成法律规定年限的教育，学校和教师不能违反法律规定开除学生。
二、材料分析题（３题）
１、【专家解析】
张老师的做法比较恰当，符合新课程改革背景下学生观的具体要求。
首先，学生是发展的人，是具有巨大发展潜能的。材料中，张老师发现晓敏不主动参加集体活动，而且也没有什么朋友。张老师没有指责和放弃晓敏，而是主动了解晓敏的情况。这说明张老师能够认识到学生是处于发展中的人，是具有巨大发展潜能的。
其次，学生是***的人，具有自身的***性。鼓励晓敏展示自己切土豆的特长，使晓敏变得更加自信。材料中，张老师了解晓敏的情况之后，可以因势利导，还交到了很多朋友。这说明张老师能充分地认识到学生是***的人，具有自己的***性。能充分发掘每一位学生的优点和特长，促进每一位学生的发展。作为一名教师，要具备“以人为本”的学生观，要做到“***为了每一位学生的发展”正是因为学生是发展中的人，是***的人，所以老师要善于观察学生的特点，主动与学生交流。发挥学生的长处和优点，使每一位学生都能得到i好的发展。
２、【专家解析】
这个班主任老师没有树立“以人为本”的学生观。
首先，“以人为本”的学生观强调，学生是独立意义的人，是权责的主体。学生是有思想感情的人，学生需要尊重，但是在材料中，当学生想要争辩的时候，老师拒绝让他申辩。该班主任评选差学生是对学生尊严的漠视。
其次，“以人为本”的学生观强调，学生是发展的人，有不断发展的潜力。材料中，该班主任不仅举办“差生”的评选，还一味否定学生的行为。该做法容易打击学生积极性，使学生的潜能被埋葬。
所以，作为一名教师，要充分实践”以人为本”的学生观，把学生看成独立意义的人、发展中的人，要以发展的眼光看待学生，促进学生的综合发展。
３、【专家解析】
何老师开始向家长告状的做法是不太合理的，但是后来的做法遵循了教师职业道德规范要求，是值得学习的。
首先，教师的职业道德要求教师要关爱学生。材料中何老师对学生进行家访的过程中，了解到学生的情况以后，收回了向家长告状的话，在第二天表扬了小龙，并在之后让他负责卫生。及时表扬他，体现了何老师对小龙的关爱，促进了小龙***、主动、健康的发展。
其次，教师的职业道德要求教师要教书育人。材料中教师从小龙的实际情况出发，抓住他的闪光点，因材施教，很快小龙学习上和品德上都有了提高，这充分体现了何老师的行为促进了小龙的***发展，取得了良好的育人效果。
总的来看，何老师从开始对小龙批评教育到要去向家长告状，后在见到家长后改变初衷，并在之后对小龙进行以表扬为主的教育，这样一个过程中，关键是教师要关爱学生。何老师在***了解学生的基础上，采取合理的做法进行i佳的教育，取得良好的效果。同时，教师需要注意的是在与家长的沟通过程中，应在尊重家长的基础上与家长进行平等、恰当地沟通，而不是当着孩子的面向家长告状这样的形式。
三、写作题（１题）
１、【范文】略。
２０１７年中学教师资格证考试真题卷《综合素质》２０篇（题库）
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